Hi! Mn ơi, hôm nay mình có ý kiến rất quan trọng trong việc học, đây là câu hỏi nghiêm túc, mong mn đừng báo cáo sai phạm nhé, mk có 2 vấn đề cần giải quyết:

Về vấn đề 1: mk cảm thấy năm nay (lp 7) mk hok sa sút, các bn lp mk  nói mk hok vẫn bt nhưng mk lại cảm thấy rằng mk hok sút. Mk hok không tốt như năm ngoái, mk nói chuyện nhiều, ko để ý và nghe cô giảng nên ko hiểu bài, các bạn cho mk 1 lời khuyên với! nếu bn nào biết đc trang web nào có dạy hok tốt thì chỉ mk với nhé!

Về vấn đề 2: trường mk sẽ bố trí bồi dưỡng HSG vào ngày mai (7/11/2019), nhưng mk ko biết nên thi môn nào đây. Bây h mk đang rất đau đầu vì phải chọn giữa 2 môn TOÁN VÀ ANH. Chả là năm nay, trường mk cho lp 6 và lp 7 thi 2 môn, ai thi 1 môn cũng đc, còn lp 8 và lp 9 thi 1 môn nhưng vấn đề là nhà trường lại ko bố trí cho các buổi bồi dưỡng các môn đó khác lịch nhau mà lại trùng lịch, mk lại đăng kí thi môn ANH và TOÁN. Bây h cô giáo TA nói rằng mk đã đi Toán thì bỏ Anh, đi Anh thì bỏ Toán, mk cũng đã về hỏi mẹ nhưng mẹ mk cũng đang băn khoăn lắm chứ bộ! Mẹ hỏi mk thích môn nào hơn thì đi nhưng mk lại thích 2 môn ngang nhau. Tất nhiên, môn Anh sẽ dễ đậu hơn vì mk đã đi bồi dưỡng TA từ hồi lp 6, năm ngoái chỉ đc thi 1 môn. Môn Toán tỉ lệ đậu sẽ khó nhưng cô dạy Toán ( cũng là GVCN lp mk) rất kì vọng vào mk, vì mk hok tốt Toán nhất lp. Mk có thể thấy rõ khuôn mặt thất vọng, buồn bã của cô khi mk ko thể thi Toán vào năm ngoái chỉ vì sợ ko đậu, cô cũng đã rất buồn khi trong  4 đứa cô bồi dưỡng chỉ có 2 đứa đậu, 2 đứa còn lại trật. Mk phải làm sao đây, mk nên chọn môn nào, nói với 2 cô thế nào khi chỉ phải  chọn 1 môn để bồi dưỡng đây!!?!???

Các bn ơi giúp mk với! HU HU!!! Quyết định quan trọng lắm nên hãy trả lời, góp ý và chia sẻ ý kiến của các bn cho mk nhé!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Thx!

CÁC BN ƠI!!!NGHE NÓI NGHE NHẠC TIẾNG ANH THÌ MK CŨNG CÓ THỂ HỌC TIẾNG ANH LUÔN MÀ KO BỊ NHÀM CHÁN 

VẬY THÌ MK CŨNG MUỐN THỬ PHƯƠNG PHÁP NÀY VÌ MK CHƯA GIỎI TIẾNG ANH LẮM 

CÁC BN CÓ THỂ CHO MK XIN VÀI BÀI HÁT TIẾNG ANH ĐC KO ???CÁM ƠN CÁC BN NHÌU

Cho bốn chữ số a,b,c,d đôi một khác nhau và khác 0.Tập hợp các số tự nhiên có ba chữ số gồm ba trong bốn chữ số a,b,c,d có bao nhiêu phần tử?

Tìm số tự nhiên có 4 chữ số chữ số hàng đơn vị là 9.Nếu chuyển chữ số hàng đơn vị lên đầu thì đc một ssó mới lớn hơn số đã cho 2889 đơn vị

Đây là vài dạng toán nâng cao mk vốn hc ko giỏi toán lắm nên mk đã cố gắng kuyện thì có 2 bài này mk ko hiểu mk ko cần ngay lập tức nhưng cx mong các bn giúp mk càng sớm càng tốt mk sẽ tick cảm ơn các bn nhiều lắm !!!

      4. \(\left[\left(\frac{36}{x}-x\right):x-x\right]:x-x=-x\)

Hu hu T_T mn giúp mk 4 bốn bài này với mai có môn toán phải nộp rùi mà cô giáo Toán thì nghiêm khắc ai không làm bài về nhà thì đc nhận 1 con 0 vào sổ rùi viết bản kiểm điểm mang về cho bố mẹ ký.Vì thế mong mn giúp mk để mk không bị nhận con 0 vào sổ và ko bị viết bản kiểm điểm nhé.Thanks mn rất nhiều (tất cả đều là sự thật)

À quên thứ Tư có bài kiểm tra Toán nên đây là bì để mk ôn cô cho từ thứ Sáu tuần này nên mong mn có thể bỏ ra vài phút giúp mk đc ko ạ.Nếu đc thì thanks mn lần nữa

1 Tìm các cặp số nguyên x, y thỏa mãn:

a, l x l + 2lyl = 0

b, 3 l x l +2 lyl = 0

2 Vs giá trị nào của x, y thì tổng

S = l x+yl +2l y - 2l +1998  đạt giá trị nhỏ nhất. tìm giá trị nhỏ nhất đó

mk nghĩ chắc mn ns mk sao gửi câu hỏi hoài mà ko chịu lm gì hết ha, vì mk nhột lém, hs giỏi đi bd toán kiểu gì ko bt, mk thì giỏi anh mà thầy mk chọn hk toán, xin bố mẹ hk thêm anh mà bây h ko vào đội tuyển đc nk, phải chờ qua lp 7, mk ko bt thầy toán của mk căn cứ vào đâu mà cho mk đi bd toán nk chứ. Tóm lại mn giúp mk vs , nếu nghĩ nhuwthees thì mk cần gì phải lm đc bài nhỉ, mà ko lm bài thì lên lp ăn trứng vs bị gọi phụ huynh vì về nhà ko lm bài tập . Hứ, ko thích, nhưng nhờ đi hk toán mà mk cx đã đạt điểm cao trong kì thi, vvaayj mf còn môn mk giỏi thì điểm lại thấp

có bao nhiu mk ns hết rồi đó. chuyện cuộc sống tui đó, chán phèo, hết trường thì về nhà, hết nhà thì lên trường, i như một tù nhân đag đc chuyển trại giam. uk thôi, nãy h ns nhìu quá rồi, hiups mk 2 bài trên vs